Problemas de Atención
Las dificultades de aprendizaje abarcan una variedad de desafíos que impactan el desarrollo cognitivo, social y académico del niño. En Neurodesarrollo en Familia, ofrecemos un enfoque integral para abordar estas dificultades y potenciar las habilidades de cada niño.
¿Cómo se Manifiesta?
Un niño con dificultades de aprendizaje puede presentar algunas de las siguientes características:
- Problemas para pronunciar palabras después de los 5 años.
- Confusión entre derecha e izquierda después de los 5 años.
- Inversión de letras, palabras o números después de primer o segundo grado.
- Dificultad para clasificar objetos por tamaño, forma o secuencias.
- Problemas para entender y seguir instrucciones que niños de su edad comprenden.
- Dificultad para recordar lo que se acaba de decir o leer.
- Falta de coordinación, tropiezos frecuentes, rechazo a actividades manuales como escribir, cortar o dibujar.
- Dificultad para entender conceptos de tiempo en niños de primaria.
- Problemas con signos aritméticos (+, —, x, /) o dificultades en matemáticas.
¿Cómo se Trata?
Las dificultades de aprendizaje requieren enfoques personalizados y adaptaciones en el colegio. Además, es fundamental trabajar fuera del aula para estimular el desarrollo a través de:
- Fonoaudiología: Mejora del lenguaje y la comprensión.
- Terapia Ocupacional: Desarrollo de habilidades motoras y cognitivas.
Estas intervenciones permiten al niño alcanzar su máximo potencial, tanto dentro como fuera del entorno escolar.
¿Qué Debemos Hacer?
Es recomendable consultar primero a un Neurólogo Infantil, quien realizará una evaluación global para descartar otras posibles causas, como:
- Problemas de audición o visión.
- Problemas emocionales o de adaptación escolar.
- Diferencias culturales.
- Falta de claridad en las instrucciones proporcionadas por los docentes.
Una vez descartadas otras causas, se deben realizar evaluaciones específicas para identificar las áreas de dificultad y diseñar un plan de intervención.
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